在 A-SCHOOL 金沙城js9线路检测中心+学习文化
背景 + 过程：
UVA 建筑系金沙城js9线路检测中心文化政策文件 (TLCP) 是共同价值观、愿望和期望的声明。每所经过认证的建筑学院都需要国家金沙城js9线路检测中心认证委员会 (NAAB) 制定公开的书面政策来描述和指导其金沙城js9线路检测中心文化。 UVA 建筑鼓励创造力和智力发展，并依赖于大学范围内相互尊重、信任和学生自治的文化。我们认识到，本文件需要不断的解释，并委托每门课程的学生和教师解释并寻求有关特定于其课程和学习目标的金沙城js9线路检测中心过程、参数和沟通渠道的反馈。
值：
UVA 金沙城js9线路检测中心学院 (UVA SARC) 的学生、教职员工和教师重申并支持该学院所阐述的价值观AIAS 金沙城js9线路检测中心文化工作组报告 2020 年。这些价值观是：乐观、专业行为、建设性评估和指导、协作社区、健康和福祉、时间管理和学校-生活-工作平衡、多样性和团结、尊重的管理和空间管理以及全面的丰富。
这些价值观为围绕我们的金沙城js9线路检测中心文化的以下主题提供了信息。
下面分享了突出显示主要主题的摘录 —
想法交流 + 实验：
UVA SARC 渴望维持一个有利于思想交流和实验的环境。我们树立自信和谦逊的榜样，真正从其他想法中学习，尊重彼此的工作，并创造一个超越各个部分之和的学习环境。实验是设计和学术卓越不可或缺的一部分，需要对冒险、赋予创造力和新方法以及培养求知欲的大力支持。学生、教职员工和教师努力在可能的未来设计与传达当前专业惯例、规范和知识的重要性之间取得平衡。
空间、设备和材料：
我们的物理、虚拟和社交基础设施旨在支持参与多种形式的智力发展和创造性过程。学生共享旨在促进同伴学习的富有成效的社交空间。邀请学生、教职员工和教职员工利用交流的机会和空间，保持在学校的存在，让工作可见，促进对话，提供建设性反馈，尊重和认可他人的工作，以及照顾共享空间和资源。
建筑学院的所有成员都会尊重他人的权利；这包括其他个人、团体和学校的财产。坎贝尔厅的大部分空间具有多种用途，要求学术界表现出礼仪和共同礼貌，以使这些空间能够支持所有形式的金沙城js9线路检测中心和学习。 教师和行政部门应确保学生能够获得并使用完成作业所需的材料、工具和空间，同时考虑到交付时间和成本。
工作室的角色： 33528_33567|无障碍和包容性：
设计工作室是学生边做边学的地方。这是一个体现我们价值观并展示学生和教师协作思想交流和实验的空间。工作室是金沙城js9线路检测中心课程的核心组成部分：工作室是学生研究、提出、测试、开发和提出设计主张的地方，这些设计主张综合了各种来源的材料。
每个单独的项目都为学校的设计文化做出了贡献，开放的工作室环境使这种设计文化得以可见和庆祝。我们强烈鼓励学生在工作室工作，并从这一重要的集体对话中受益并做出贡献。
反馈： 31069_31395|反馈是专业和教育环境中学习和成长的关键要素。 UVA 的学生、教师和管理人员可以通过多种形式获得反馈。 在课堂上，反馈可能以讨论、批评、评论和/或传统学术评分提交的形式出现。
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在提供反馈时，教师、学生和嘉宾应找到建设性的方法来加强工作，方法是阐明他们可能没有探索过的想法或方法，建立其他项目之间的关联，或者提供来自他们的背景和专业知识的见解。 在任何一种形式中，学生都有责任按时提交作业或演示文稿，并参与整个讨论、批评或审查过程。教师有责任促进针对工作而非个人的建设性批评，并为所有学生在集体学习或复习活动中提供参与学习的机会。这个学习社区理解通过定量评分来评估定性创意作品的困难，但会尽力做到公平，不带偏见地评估作品。学生组织是js4399金沙线向教师提供反馈的最重要场所之一。
创意实践和平衡：
健康的工作与生活平衡可以激发创造力。学校鼓励健康的工作习惯，并教授技能，帮助学生优先考虑并高效利用时间。为了促进健康的平衡，教师应以明确的方式说明所有期望、要求和截止日期，并与学生合作以确保这些目标能够实现。所有课程都需要严谨和时间来最大限度地提高学习效果，任何一门课程或工作室都不应压倒其他学术义务。学生应根据课程学分的比例优先考虑所有课程的学习和参与。教师应确保学习期望和时间投入适当地适应课程的学分。
金沙城js9线路检测中心学院鼓励在课外关心个人的健康。我们鼓励学生尽早直接向课程讲师提出有关课程截止日期冲突的担忧。也可以向教师导师、项目主管、主席和/或学生代表提出疑虑或考虑。
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最具活力的学习环境欢迎影响深远的观点、想法和背景。我们的金沙城js9线路检测中心文化源于我们对大学作为培养民主的空间的承诺，致力于“对我们的制度政策、实践和结构进行持续、批判性的反思”。所有学生和教师都应熟悉学校的JEDI 计划 及其对课程内容和学与教文化的影响。
金沙城js9线路检测中心教育可及性的一个关键因素是负担能力以及对依赖于创意制作的课程的印刷和用品成本的管理。教师应明确传达所需的用品和相关的自付费用估算，并提前通知，以便学生进行规划。此外，教师应规划他们的作业，以确保自付费用不超过大学的一部分年度书籍和用品估算 与课程的比例学分保持一致。
UVA SARC 社区的所有成员都有责任维护校园的安全。基于权力的个人暴力是不会被容忍的。我们社区中任何受到基于权力的个人暴力影响的成员都可以在以下网站上找到信息：平等机会和民权办公室网页35300_35395报告和事件工具.
陷入困境的学生：
为处于各种困境的学生提供的服务由 咨询和心理服务 (CAPS)埃尔森学生健康中心。 金沙城js9线路检测中心学院的 CAPS 顾问是 Lisa Bermeo 博士。 Rachel Berry 博士（目前正在休假）将于 2023 年春季学期加入她的行列，两位辅导员都是兼职工作。晚上和周末可提供紧急危机援助 (434.972.7004)。此外，如果您担心其他学生，请在工作时间致电 434.243.5150，并请求咨询临床医生。 在我们的网站上可以找到有关健康的资源.
沟通和人际关系： 35300_35395| 描述了可用的报告选项和资源以及直接访问
金沙城js9线路检测中心学院鼓励学生、工作人员、教师和行政人员之间、在工作室、在评论中、在课堂上以及在整个学校内相互尊重的氛围。学校营造一种求知欲的氛围，鼓励新想法和多种观点。学校提倡合作理解，并将工作室和教室视为讨论和辩论金沙城js9线路检测中心思想以及矛盾观点可以共存的地方。
在当今的学术和专业环境中，许多消息平台的可用性促进了 24/7 沟通，但是学生、教师、工作人员和管理人员在发送时间敏感的请求时应遵守尊重的沟通时间。 作为一所公共机构，js4399金沙线建筑学院力求尽可能透明。在这种情况下，鼓励学生参与教师会议、课程审查和遴选委员会。影响课程或金沙城js9线路检测中心法的行政决定将及时向学生团体解释。
荣誉代码： 38300_38984|由同等权力的学生、学生领袖、教师和管理人员组成的委员会将定期重新审查本文件，以便与我们的学术界保持联系并关注。该委员会还负责解释该文件并考虑申诉、建议和讨论，如果出现较大违规行为，可能会受到建议。 TLCP 始终通过学校网站向公众开放，并且还将分发给学生，并在每年秋季新生入学期间进行讨论。可以通过发送电子邮件并安排与系主任或项目总监的会议来向 TLCP 委员会提交投诉。
学生通常被期望能够协作并互相学习。在此背景下，学生展示和提交的作品被假定为由该学生创作或明确注明为协作或借鉴他人的作品。学生应根据书面和图形作品的课堂引文风格指导使用引文，以明确作者身份。
js4399金沙线荣誉守则的目标是在整个大学社区建立一个信任社区。有关荣誉准则的更多信息，请访问：https://honor.virginia.edu/。
实施和报告过程：
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