金沙城js9线路检测中心 通过黑匣子项目反思触觉和丰富感官体验的价值

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左：学生在《建筑 1020 制作课程》（约 2014 年）中绘制的黑金沙城js9线路检测中心内的物体。右图：学生在《建筑制作课程 1020》（约 2014 年）中绘制的黑金沙城js9线路检测中心内体验到的纹理。

本学期，建筑与艺术教授散打伊利埃斯库与学生事务副院长合作辛迪·基弗关于“创造力与放松：公共艺术与心理健康”倡议，邀请 A-School 社区通过创造性的参与暂停、缓解压力并重新与他们的感官建立联系。

该倡议建立在“黑金沙城js9线路检测中心项目” — Iliescu 多年来在她的长期课程名称中开发和改编的练习制作经验教训。我们邀请伊利埃斯库反思该项目，该项目鼓励静止时刻、感官探索和情感扎根。 

Iliescu 分享的以下文字并附有学生的图画，描述了该项目的起源及其在数字化普及时代对学生、教职员工的价值。 

黑匣子项目
金沙城js9线路检测中心 教授的反思

尽管计算机和智能手机为我们的生活提供了所有实用价值，但它们也带走了一些非常重要的东西：只有当我们运用所有感官时，我们才能在物质世界中获得快乐。当我们在电脑或智能手机上查看图像时，我们不再乐于享受周围世界的声音、纹理和气味。甚至我们的视觉也变得贫乏：即使是最好的电脑屏幕上我们看到的颜色数量也只占我们在自然界中可以感知的大量颜色的一小部分。
 

我相信创作和体验艺术可以成为我们枯竭的数字体验的解药，因为艺术创作本质上是一种触觉、感官丰富的活动。
 

当我们创作绘画、图画或拼贴画时，我们会听到画笔在拉伸的画布上敲击的声音，我们会感受到铅笔的压力和纸张的纹理，我们会感受到材料的轻盈或沉重，我们会看到比数字屏幕发出的色彩更加丰富和细致的色彩。

我布置给学生的黑金沙城js9线路检测中心项目是我试图帮助他们认识感官知觉重要性的一种方式。大约二十年前，当我在费城艺术博物馆看到罗马尼亚出生的雕塑家康斯坦丁·布朗库西 (Constantin Brancusi) 的雕塑时，我萌生了这个项目的想法：他的标题令人回味盲人雕塑，一种精致光滑的大理石卵形形状，类似于鸡蛋。与所有博物馆文物一样，参观者不允许触摸雕塑，但我记得当我看到盲人雕塑强烈渴望这样做：让我的手指在可爱的弧形表面上蜿蜒；感受其光滑度；感受大理石冰冷的触感。参观博物馆后，我研究了布朗库西的作品，惊讶地发现这位艺术家对于如何展示雕塑有一个非常新颖的想法。据法国作家、收藏家兼艺术品经销商亨利-皮埃尔·罗歇 (Henri-Pierre Roché) 介绍，该雕塑于 1917 年在纽约独立艺术家协会首次展出，“装在一个有两个袖孔的袋子里，供双手穿过”并触摸其中看不见的形式。盲人雕塑像盲人体验艺术品一样体验。  它是可以触摸的，但不能被看到。

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左：学生在《建筑 1020 制作课程》（约 2014 年）中绘制的黑金沙城js9线路检测中心内的灯泡。右：学生在《建筑课程 1020》（约 2014 年）中绘制的黑金沙城js9线路检测中心内的碗。

受布朗库西作品的启发，我为我的学生设计并建造了自己的“黑金沙城js9线路检测中心”：不透明的立方体容器，漆成黑色，并配有袖子，学生可以通过袖子触摸里面看不见的物体。在盒子里，我放置了不同形式和不同材料制成的物品：木勺、金属茶壶、混凝土立方体、瓷杯、鹅卵石和树枝。我问了设计基础课上的学生，制作经验教训（架构1020），使用黑金沙城js9线路检测中心，仔细体验里面的物体后，画出他们的手“看到”的东西。

最终的绘图非常有趣。 
 

看不见的学生们变成了一丝不苟的侦探，耐心地揭开线索。他们触及轮廓；感觉质地和温度；评估相对权重；用手掌和手指测量尺寸；测试了音乐的可能性。 

一些学生通过在绘图纸上书写来记录他们的发现，就像侦探记下观察结果和假设的方式一样。在完成第一层书写之后，学生们画出了物体的形状，一开始非常微弱，就像在占主导地位的文字领域中几乎看不见的鬼魂。文字被写下来，部分被擦除，然后又被重写。这幅画变成了文本图层的“重写本”。 （在中世纪历史中，“palimpsest”描述了一份被刻写过多次的文件，以前的文本已被不完美地擦除，仍然部分可见。希腊语“palimpsestos”结合了“palin”（再次）和“psen”（擦或擦掉）。随着学生对物体的特征——形状、比例和纹理越来越确定——他们开始用越来越暗的线条进行绘画，他们的图画变成了色调和线条粗细变化很大的丰富表面。 

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黑金沙城js9线路检测中心没有特权观点。因此，许多图画并不是单一的描绘，而是从不同角度想象的细节和局部“视图”的积累。  重叠的片段充满了整个页面。 
 

绘画是暂时经验的分层记录（如书写）。 

重复的横截面描述了重叠的“视图”。同样的大纲得到了呼应，每一个新的内容都更加详细。这种不断的重复掩盖了“黑金沙城js9线路检测中心”过程：学生在获得哪怕是基本的“洞察力”之前多次触摸同一个轮廓。绘画通常具有素描本页面和个人研究的外观。有些条理清晰、逻辑清晰，而另一些则传达出一种阴暗的气氛，暗示着黑金沙城js9线路检测中心的晦涩难懂。

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在学生上多次绘制相同的轮廓时，学生会以不同的方式触摸纸张：线条被弄脏、摩擦、划伤、用各种手压进行标记。重复绘图有时会导致为每个对象选择一个有特征的、基本的表示。这可能是平面图或扭曲的“鸟瞰”视角。通过触摸获得洞察力是一个永远未完成的过程（例如，颜色永远无法触及）。  
 

绘画本身变成了一个开放式的、未完成的过程。 

经过多次刻划和摩擦后，一些学生可能会通过擦除来重新确认整体形状。这种对绘画沉积物的刻意雕刻使物体既大胆又扁平。相比之下，有些物体呈现出一种奇幻的、虚构的特殊性，例如一个有许多喷嘴的茶壶或一个类似瓶子的灯泡。黑金沙城js9线路检测中心导致了绘画气质的多样性。因为学生看不到自己的科目，所以他们立刻变得更加深思熟虑，也更加本能。它们以各种独特的方式“触摸”绘图表面。有些物体以激进、大胆的方式绘制，而另一些则具有微妙的触感：精确、耐心的观察用敏感、受控的线条表示。

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最近，在 2025 年秋季学期，我以略有不同的方式使用黑金沙城js9线路检测中心。为了促进建筑学院的创造力、放松和心理健康，我与建筑学院学生事务副院长 Cindy Kiefer 和建筑系本科生 Leia Morrissey 合作，在坎贝尔厅的主大厅安装了这些盒子，并邀请学生们在忙碌的一天中休息一下，拿起钢笔或铅笔在其中一个盒子里画一个物体。我希望黑金沙城js9线路检测中心能给学生一个放松的机会，获得有趣的触觉体验，并在绘画时不用担心最终的图画会是什么样子。莱娅·莫里西和我写了一首诗，贴在盒子旁边。  上面写着：

我们邀请您
花点时间放松一下，
触摸黑金沙城js9线路检测中心内的物体，
想象一下这些物体可能是什么样子，

想象它们的形状和颜色，
想象一下他们周围的空间会是什么样子，
想象它们的形状和颜色，

画一幅画或者你的手所看到的。
 

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在黑金沙城js9线路检测中心中，我们放置了木制品，例如勺子、碗、玩具块、树皮碎片、陀螺和小雕像。在 43 天的时间里（10 月 1 日至 11 月 12 日），一百多人参观了黑金沙城js9线路检测中心并绘制了图画。这些图纸比它们的前辈（在建筑课上制作的）更清晰、更清晰、更简单。他们也更加顽皮和快乐。没有层次，也没有重写，因为绘图说明不包括创建表现力图画的提示，以暗示盒子的黑暗内部或艺术家的经历。这些新图画虽然生动、简单，几乎像孩子一样，但在形状、比例和几何关系的描绘上却非常准确。它们也更加简洁和大胆。

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我很想认为所有这些令人惊讶的绘画品质都反映了一种正念和放松的感觉。但对于某些艺术家来说可能是这种情况，而另一些艺术家则不然。 
 

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虽然许多艺术家在画画时感到很平静，但有人向我透露，他们相当害怕这些盒子：它们周围有某种隐约可见的东西......不知道用手伸到哪里可能会让人感到不安：如果那些黑盒子里有虫子、蛇或其他会伤害人的东西怎么办？其他艺术家告诉我，他们感到兴奋，并且发现触摸和绘画的过程令人着迷。 “我迷失在那些奇怪的黑金沙城js9线路检测中心里，”一名学生评论道。

最终，黑金沙城js9线路检测中心具有双重诗意功能：它们提供了一种新的绘画方式，可以带来令人兴奋和令人惊讶的绘画，并且它们提供了一种非常不同和独特的体验：它们告诉我们盲人是什么感觉，在没有视力的情况下感受世界。