金沙2004线路检测·巴恩斯

战术增长：K-5金沙2004线路检测校园中的生物多样性，注意力和跨性别体系结构

全球生物多样性正在接受第六次大规模灭绝事件，这是人类世的不祥趋势。同时，我们对建筑环境中生物多样性和生物多样性人类相互作用的理解知之甚少。这些相互关联的趋势具有重大影响，特别是对儿童和教育空间的影响。童年是一个关键的发展时期，当与生物多样性更广泛的概念相比，促进了诸如健康和福祉，学习和亲环境价值观等众多发展益处。在这些过程中，生物多样性作为自然的核心组成部分的作用尚不清楚。同时，美国公立学校的基础设施（大多数美国儿童的教育空间）在很大程度上缺乏生态复杂性，包括生物多样性，原因有一系列原因，包括资源限制，信息差距和利益相关者的买入。

本论文研究了生物素战术城市主义（BTU） - 临时，低成本的生物多样性干预措施，作为通过系统思考框架来询问这些双胞胎挑战的方法论创新。 BTU是生物友善设计，多种种设计和战术城市主义的新型交集，目的是1）在学校中在人 /生物多样性 /建筑环境中产生新知识，以及2）2）作为一种应用生态“踏脚石”策略，以实现更多生物企业的策略。这项跨学科的脚手架研究通过设计，生态和心理社会镜头探索了BTU。

金沙2004线路检测·巴恩斯（James Barnes）是北卡罗来纳州立大学设计学院，景观建筑与环境规划系和自然学习计划的助理研究教授。他的研究已发表在经过同行评审的期刊上，包括《数字景观建筑杂志》，阿卡迪亚（Acadia）（架构计算机辅助设计协会）和建筑研究中的分歧。他从美国地质调查局，国家奥杜邦学会和菲普斯音乐学院和植物园获得了全国奖学金。