金沙城js9线路检测中心 本科生

金沙城js9线路检测中心历史中的未成年人

金沙城js9线路检测中心历史上的未成年人需要15个ARH学分，包括ARH 1010和ARH 1020，以及3个ARH选修课（9个学分）。在本科主任的允许下，景观金沙城js9线路检测中心史和艺术历史的历史课程可以计入未成年人。不需要论文。

顾问：Lisa Reilly[lar2f@virginia.edu]

公共人文科学的未成年人

公共人文学科中的泛大学未成年人在美国想象力的塑造中介绍了本科生的地位和故事的重要性。这个未成年人（任何专业的）提供了本科生，对策略进行了简介，该策略会重新融合，维修和更新社区以及我们对地方的想象力，以及人文学科在恢复日常生活结构中的重要性。这是一个五道路（15个学分）的未成年人。 

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董事/顾问：Louis Nelson[ln6n@virginia.edu]

架构中的次要

金沙城js9线路检测中心中的辅修活动为学生提供了对金沙城js9线路检测中心的基本理解和欣赏的机会，作为文化的重要组成部分，金沙城js9线路检测中心的金沙城js9线路检测中心中的金沙城js9线路检测中心辅修为学生提供了对金沙城js9线路检测中心的基本理解和欣赏，以作为文化和金沙城js9线路检测中心环境的重要组成部分和金沙城js9线路检测中心。辅修体系结构是为大学的所有学生提供的。完成次要范围的学生，从主要领域的主要领域，希望扩大该努力的界限到那些考虑金沙城js9线路检测中心研究生学习的人。

顾问：Elgin Cleckley[elc2n@virginia.edu]

设计中的次要

设计未成年人是一个独特的跨学科小计划，它将为学生提供空间和视觉思维方面的基本技能，以及来自多个学科的设计师的物质实践。

设计小型设计利用金沙城js9线路检测中心学院四个部门的优势和独特的纪律实践（金沙城js9线路检测中心，景观金沙城js9线路检测中心，城市与环境规划以及金沙城js9线路检测中心历史）。该课程基于设计的纪律实践，同时纳入了许多盟友学科和研究领域的专业知识。主要目的是为整个大学中众多的本科生提供服务，他们有兴趣通过设计思维，空间和物质实践的方法来补充他们当前的学习课程，以及创造性问题解决的策略。

顾问：John Comazzi[jcomazzi@virginia.edu]

Urban +环境计划中的未成年人

城市和环境规划的未成年人需要15个学分的计划课程，最低级别的C-。学生可以在任何计划课程中进行选择，在5000级统计的未成年人方面，不超过六个学分。计划课程作为完整的计划未成年人，不符合大学生可以在大学之外带走的学分限制。强烈鼓励在城市和环境规划领域矿业的学生参加计划1010，计划简介和计划3030，社区，社区和地区。

共同列出的课程计划/ARCH，PLAN/EVSC，PLAN/SARC等也计入未成年人。

顾问：Tim Beatley [tb6d@virginia.edu]

全球可持续性中的未成年人

全球可持续性的辅修课程包括五个课程：必需的基金会课程，全球可持续性；来自预先批准的列表的三名选修课，其中一门课程从三个类别中选择：公平，环境以及经济与政策；并从批准的以可持续性的上层课程清单中选出了最终的顶峰课程。在学生自己的部门内，可以参加四个选修课程中的两门，以便每个学生在他们的主要学习过程中增加广度。至少三个学生的课程必须高于3000级。

顾问：Phoebe Crisman[pc4v@virginia.edu]

历史保存中的未成年人

历史保存中的未成年人总共需要15个完整的学时，最低等级为C-。需要以下分布：理论的3个学分，6个历史学分，3个田间方法学分，3个专注于保护实践的“专业组成部分”的学分。示例专业组件类包括设计，技术，材料科学，规划，法律和策展。未成年人不需要实习。但是，鼓励实习，许多学生接受实习。 

顾问：安迪·约翰斯顿[asj4w@virginia.edu]

景观金沙城js9线路检测中心中的未成年人

希望在景观金沙城js9线路检测中心中进行次要的本科生探索自然和金沙城js9线路检测中心环境的问题和未来，这些环境由动态的生态过程和人类文化实践所塑造。未成年人提供给所有本科生 - 从考虑景观金沙城js9线路检测中心研究生研究的人到那些只希望扩大其专业范围的人，这是设想可持续计划和设计的关键的人。景观金沙城js9线路检测中心的未成年人需要至少15个景观金沙城js9线路检测中心学分，而最低GPA为3.000。

顾问：Matthew Seibert[3sy@virginia.edu]